中学受験を見据えた、日々の子育て、家庭学習、雑記を綴ります。
芝中学は親子共々初訪問！
主人が連れて行ってくれました。
息子の感想はあたたかそうな雰囲気が良かったとのこと。
主人は交通の便は良いかな。駅からも近いし！あとはまあまあとの感想。
主人は大体いつも同じ感想なので、表情や声のトーンで良かったのか⤴︎あんまりだったのか⤵︎を判断します。
面白かったのは化学部の実験で、特に(自然)災害のもの。台風🌬を発生させる実験と液状化。
液状化はマッサージ機で振動を与えてビルが沈んでいく様子も忠実に再現してくれていて分かり易かったみたいです。
「水槽学部」って珍しいですよね。
実は息子の感想を聴いている時に水槽学部でカエルがいてね🐸という話し始めたので、思わず「はぁ？」と言ってしまった私🙃
・・・吹奏楽じゃなく水槽学部。
=生物部？！だと思いますが色々な部活がありますね！
こちらは1日、4日校。
サピックス偏差値表だと4日は聖光学院、その次が芝となりますね。
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週末は文化祭巡りの予定を立てているご家庭も多いかと思います。
うちもそのラインナップをどうしよう？！
・・・かまだ迷っています。
日曜日にMGC(マラソン)があるので、
都心での文化祭は混雑に気をつけたいですね。
交通規制があるので、文化祭巡りでなくても、
車で都内にお出掛け予定のある方は時間を考えないとかなり嵌ると思われます。。。
影響がありそうなのは
特に「芝」
東京タワー🗼がルートに入っているので
時間が被ると路上で応援している人で大混雑していそう。
芝はまだ説明会も文化祭も行ったことないけれど・・・1回行ってみた方が良いかなぁ？と迷い中です。
在校生の知り合いもいない為、学校のイメージも全くありません。
海城は息子と説明会に行きとても気になっている様だし、文化祭はまだ行った事ないから1度行ってみたい！
丸1日かけて数校ハシゴするのは
うちは復習がまわりそうもない為リスキーだな。。。
でも、月曜日休みが2週続くのでそこで挽回出来るでしょうか？！
小学校の休みがあると少しだけ心のゆとりも出来ますね😌
4年生でも色々見てまわりましたが、
もう少し幅広く積極的に動いておけば良かった〜。(4年生の時間のあるうちに)
まだ行った事ないところって候補校にはどうしてもならないし、
去年は親のみ参加の説明会も多々。
息子が実際行って
何かを感じたらその感覚も大事にしたい。
とか考えているとキリがないのですよね、正直。
親子で良いなと思っているところはあるけれど、その1校だけの受験じゃないですからね。
もう5年生の秋！
色々見て良いなココ！
ココで6年間過ごしたい！と思って挑める学校を数校揃えたいです。
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夏休みは朝から夏期講習ということもあり、
いつもの朝勉はナシにしました。
朝は算数の基礎トレと理科のデイリーチェックは続けましたが、それ以外はカット。
で、新学期が始まり、
中々元のペースに戻せません。
というか、戻す気ある？？
おーい！夏休みは終わったから通常の朝勉やらないのかーい？？
という気持ちですが、最近は何だか眠そうなことが多くて(睡眠時間は十分に確保！)
小学校も始まったし何かと忙しくて、
あまり強く言っていません。
一度良いリズムを作れたのに、
夏休みも続ければ良かったのかなぁ？
なんて少し後悔しています（´・ω・`）
季節も移り変わり、
少しずつ涼しくなったり、無理なく出来そうかなぁと本人のやる気やペースを見つつ
ココ！という時に引っ張りあげたい感じです。
明日は中秋の名月！
が、明日はSAPIXもあり忙しいのでわが家は1日前倒し。
お月見団子は・・・
スーパーで買ってきました(^^;;
子供たちはお餅が余り好きではなく、
１つずつおやつにパクッといただきました。
ついでに秋の七草の確認！
そのまたついでに、
「クズは何科でしょうか？ フジバカマは？ ハギは何科？？」
もう5年生、流石にすんなり答える様になりました。
平安時代くらいからお月見が始まったそうで、
平安時代の後醍醐天皇が最初？？（諸説ありだそう。）
秋の七草は山上憶良が詠んだ歌にちなんでいるし、歴史が始まり、そんな話も出来るようになりました。
満月は14日ですが、
もうまんまるお月様が見れますね。
昔の人みたいに月を愛でながら和歌を詠んだり・・・
は出来ませんが、
暗くなったらみんなで月を見上げようと思います。
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浅野学園の打越祭に行ってきました。
台風の影響で13時までとなっていましたので朝イチで向かいました。
雨にも降られず良かった😌
打越祭は初めて行きましたが、「おもてなし」を感じる文化祭でした。
文化祭に行く時は
いつも下の子はお留守番ですが、下の子を連れて行っても全然OKな雰囲気🙆♀️きっと小さい子が参加しても楽しめた文化祭でした。
(生物部では金魚すくいがあったり、スーパーボールすくいなどの縁日もあり)
色々まわりましたが、
息子は昆虫展と物理部が良かったみたいです。
中学棟、中1学年参加の部屋では、
受験相談コーナーがありました。
ちゃんと質問出来る？
行ってみようか！とその部屋へ。
息子を担当してくれたのは、日能研に通っていたお子さんで真面目そうな男子でした。
浅野は説明会の時も感じましたがtheまじめ。
そんな感じのお子様が多い印象です。
息子からの質問は、
・どこの塾だったのですか？
・自分は国語が苦手だけど、苦手科目はどう克服したのですか？
・通学時間はどのくらいですか？
・英語は厳しいか？
・宿題はやっぱり多いのですか？
等々。
質問はしてるけど会話のキャッチボールもほぼ1回で終わり、息子もそこでもう少し踏み込めば引き出せるんでしょうけどお互いそこまでの会話力はなく、見ていてちょっと焦れったい感じでしたが見守りました。
あれこれ口出ししたかったけど嫌がると思うのでグッと我慢の母🤭
英語に関しては英検のことを含めて詳しく教えてくれました。
第1志望ではなかった様ですが、今は学校生活をすごく楽しんでいる様子でした。
お昼ご飯も屋台でいただきました🍝
息子→親父ナポリタン(保護者お父様達による手作り)
私→チャーハン(ニチレイの冷凍チャーハン👀を鉄板で焼く一応浅野生手作り?笑)
暑かったからカキ氷も🍧
息子の感想は
「真面目そうな雰囲気！」で好きみたいです。
頂いた数学同好会の問題を真剣に考えて解いています。
ツイッターで解答が出る様なので答えあわせを楽しみにしていますww
さて、これから強い台風に備えて夕食の支度を早めに終わらせて、停電などあったらすぐ対応出来るように色々準備しておこうと思います。
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5年生の2学期が始まり、
サピックスでは歴史が始まっていますが、
地理の事。
先日のサピオでうちは空欄でしたし。。。泣
テスト直しついでに
出題された以外の川でも一応確認しました。
こういうのも本人が自発的にやってくれるとホント有難いけどうちはそこまで望めないなぁ。
SAPIXでは良く出るし、覚えておいて損はないので息子とまとめました。
（４年生の方の参考に・・・なれば）
白地図に書いていく時、県境も確認しながら川を書き込むと良く理解出来ると思います。
↑その時に名前も変わっているものはしっかり確認。
4年生から日本地理を学び始めますが、この辺もしっかり押さえておくと後から楽だと思います。
【名前が途中で変わる川】
○淀川
琵琶湖が起点で、
瀬田川(滋賀)→宇治川(京都)→淀川(大阪)
○紀ノ川
吉野川(奈良)→紀ノ川(和歌山)
○熊野川
天ノ川(奈良上流)→十津川(奈良)→熊野川(三重)
京都旅行に行った時、新幹線で行ったので
富士川や天竜川、琵琶湖なども確認しながら行ったのですが位置だけではなく源流の方もね、その名前と共に確認が必須でしたー。
色々な県をまたいで流れている川もありますからね。
⚠️
教師でも何でもない、只のイチ保護者のブログですので。
もし間違えなどありましたらご指摘して頂けたらとっても有難いです。
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サピオshooooock!!!を隠しきれないまま、新学期がスタートしています。
あまり一喜一憂しない様にしていましたが、
引きずっております。。。（わたしが 泣）
今後の課題が明確になったものも多いので、
その対策を考えて取り組んでいきたいところです。
小学校では2学期は行事がとても多く
年末まで忙しい日々が続きそうです。
新学期がスタートする時、
読む本が欲しいとの事で、2冊用意しました。
本人からリクエストがあった1冊は
夏期講習中に出てきた
村山由佳さんの『約束』
短編なのですぐ読めちゃいます。
サピの授業で出題される物語文は、「これ続きも全部読んでみたい！」ということもしばしばです(^^)
＊過去、駒場東邦の入試問題として出題されたようです。
あと、鉄人会のメルマガで
入試頻出テーマの故郷と親子関係を読み取る訓練に最適とおススメの本にあった
SAPIXでは歴史がスタートしました。
地理最後の授業で、社会の先生から漫画とかでも良いからみておいてね！と話された様です。
うちは4年生の夏に歴史漫画を購入し読んでいます。
古都を旅行する前もどう周るかどこを見ておきたいか等、雑誌を買って読み、
そこに歴史の解説があったら
漫画でその時代を読んで知識を入れて旅行へ行ったりと楽しんでいます。
そのことはまたブログでまとめようと考えています。
サピから持ち帰ったものは
ジュニア歴史資料
最近このような資料や問題集も個人購入というより
授業内で配られるものもあるので、無駄にならない様にサピから購入指示があったら用意する様に気を付けていこうと思います！
歴史は始まるのを楽しみにしていたので、
本人はルンルンです。
日々をそれとなく過ごしているとあっという間にお正月が来そうなので、
意を注いで毎日を過ごしていきたいです！
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題名がつけられませんでした。
さぁ、夏休み最後の日だというのにサピックスオープン行って頑張っている息子くんに
シフォンケーキ焼こう！
と源さんの曲流しながら
ご機嫌でキッチンに立ち、焼きあがったらすぐに瓶に逆さまにして冷ます、その佇まいも好きで。
生クリームを立てて、シャインマスカットをサンドし、
みんなで美味しくシフォンサンドを食べたまでは良かった。。。
息子はその後スポ少の練習へ。
私は家で自己採点。
『事故採点』とブログに書いてある方を良く見かけては面白い表現だなぁなんて思っていましたが、
ま・さ・し・く！！！
事故採点でしたーーー(i|!ﾟДﾟi|!)ﾋｨｨｨ
もう、昨日はSAPIX始まって以来の
劇ワルな点数で
怒りとか、悲しいとかの感情ではなく
心配？！
えっ？テスト中具合悪かったの？
という。。。
組分けマイナス100くらいとなりそうです。
はい、それはもう。
わたくし鬱々としておりました。
天陽くん、やっぱり 泣
という今週の朝ドラの様な。。。
倦まず弛まず精進するしかないという境地です。
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今週から通常授業が始まりましたが、
算数は
『ベーシックの確認テスト』なるものが！！！
増えましたね。
知りませんでしたΣo(*'o'*)o ｵｵｫｫｫｫ!
保護会などで話されましたっけ？？？
私が聞いてなかったのかな？
何かに記載されてたけど気づかなかったかな。
まぁ、とにかく授業で習ったことが
どの位定着しているか確認出来るのは
わが家にとっては本当に有難いです。
夏休みも本当は毎回いつもの授業前テストやデイリーチェックやって欲しかったですから。
サピックスでは通常授業時
17時〜授業スタートなのですが、
（強制ではないけれど）
16時半から算数の授業前テスト
・ ktt→基礎力定着テスト
があります。
↓そこに増えたのが
・ベーシック確認テスト
算数の授業がある日はそれに加え、
算数A授業で「算数デイリーチェック」
（150点満点のもの）があります。
「ベーシック確認テスト」は
計コンの後ろにもう1枚(表裏①②)その紙がプラスされていました。
簡単な問題です。
息子も100点だったし、①基礎問題プラス②数値替えもそこまで複雑ではありません。
アルゼロ君たちはなんじゃこりゃ！
めんどくせー！！！とブーイングだったらしいです(^_^;)
これから比と割合が出てくるだろうし、
うちでやるのと、サピで授業前テストの時間が限られた中で解いていくのではやはり多少の緊張感もあるだろうし、
うちにとっては、
ありがとう！復習の鬼SAPIX！
デス(^ ^)
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自己採点に記述がプラスされましたが、
まぁ、こんなものだろう。。。
という結果でした。
夏休みは頑張っていたから、
もう少し良い結果として
残してあげたかったなぁ。
というのが本音。
上位層はやはり頑張っているんだろうなぁ。
食い込んで行きたい。
1科目グイッと足を引っ張り、
4科目合計偏差値は65に届かず。。。
3科目、2科目では65upしたので、
全て本人任せにしておいたその教科を後期からは私も関与していこうと考えています。
良かったのが足引っ張ったのはいつもの国語ではないこと。
国語、算数は150点満点だからやはりこの2科目は常に安定させたいです。
サピックスは2月から6年生！
となると約半年後には、受験学年Σ(ﾟ□ﾟ︎`)！！！
日曜日のサピックスオープンは
初めて志望校も登録したし、頑張って👍✨
で、10月マンスリーが約1ヶ月後にすぐやって来るという。
（皆さま、10/4には次のマンスリーですよ。早っ！）
秋は文化祭や、説明会もあるし、
益々忙しくなりそうですね。
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昨日の飛行機は着陸時前からすごく揺れて、息子は耳が痛い👂と言い出して
無事着陸しても耳が痛いと言い続け。。。
そんな状態で授業受けさせるのも心配で、サピックスの授業前に急いで耳鼻科へ。
で、痛いと訴えていた片耳だけではなく、なんと両耳とも
「航空性中耳炎」になっていましたΣ(ﾟДﾟlll)
飛行機には何度も乗っているけど初めての経験。息子も中耳炎自体なったのも初めて！
耳鼻科受診時には痛みは少し落ち着いていましたが、すぐ処方して頂いた抗生剤を飲ませ本人行ける！と言うのでSAPIXへ。
もうバタバタ💦
授業中、頭痛とかに繋がらないかなぁ。
耳、痛みが増さないといいなぁ。
とずっと心配していました。
昨夜は元気に帰宅し、
今朝も大丈夫そうでホッ(｡・‧̫・｡)
忘れないうちに、夏期講習のまとめをしておきたいと思います。
○国語
テキストは先生が指定した宿題をこなしました。
【要の漢字テスト】
全５回ありましたが、
初回だけ95点
スコヤカナ→健やか と書き
「な」を書かずに❌・・・。
あとは全て100点でした。
【要の読解】
只今の時点で14回まで終了。
本当は20回まで全部終わらせたかった。
→二学期入るまでには終わらせたい・・・が、通常授業も始まったし厳しいかも。。。
力を入れたかった国語。
要は知識編、読解もしっかりやりましたが何か特別なことをした！
ということなく終わりました(・・;)
○算数
テキストは授業があったその日にアプローチ直し、確認問題。
小冊子は少しタイミングをずらして、(定着度を見るために)時間がある時に進めていきました。
【算数のベーシック】
ここは取捨選択しました。
その単元の問題を見て最後のチャレンジだけやったもの、ステップから始まったものもあります。
→夏期マンスリーは基本的な問題が多く、しっかり取れていたので、うちの様に先取りせず普通の子はサピから出された課題をしっかりこなせば定着していくのかな？！とおもいます。
○理科
○社会
こちらもテキストの宿題をこなしました。
それである程度点数はとれました。
ただ反省は社会。
5年夏期講習は、地理の総復習となるので私も少し関与しようかな？と当初考えていたけど結局今まで通り本人任せになりました。
社会は詰めの甘さが際立つ結果となりました。
社会の先生1番大好きなのにね。
残念。
来週からは歴史が始まります。
どうなることやら。。。
→デイリーチェックやコアプラスも少しの間違えはあるもののしっかり積み重ねていけています。
コアプラスはテスト範囲よりだいぶ先を進めています。が、夏でそのアドバンテージは余りなくなりました。これからもこちらはコツコツ進めていきます。
夏休みですが、国内旅行は2回出来ました。
国内でも移動は新幹線と２回目は飛行機（主人提案）でアクセントを付けましたww
充実していたので、またしばらくしたら旅行の内容もブログにしたいです。
日々は区営プールに行ったり、お友達とも遊んだり、ゲームも時間決めてますがしっかり(笑)してました。
夏祭りやお出かけもちょこちょこしています。
あっ、読書量は激減。
ここはゆっくり時間作れたら良かったな。。。
本人が自分で選んだ
↓何だか怖そうですが、面白いシリーズだそう。
と、読書感想文の本の３冊しか読んでいません。
小学校とサピックスがある普段の追われている日々の方が読書してます。
忙し過ぎるのに不思議ですが、小学校でテスト後や課題後など見直ししても時間がある時に集中して読み進められるそう。
さて、後期はそんな時間作れるでしょうか？？？
長々とまとまらなくなりましたが、
反省やもっとやらせたかった後悔は残しつつも
メリハリをつけて勉強がかなり強めの5年生の夏となりましたが、遊びと旅行と充実したのでは？！と思っています。
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