2024年受験??一覧

新4年生 素数

現在3年生の下の子はまだSAPIXにも入っていませんし、中学受験をするのかもまだ分かりませんが、コツコツと自宅学習は進めています。

兄の受験が終了し、少し呆け〜っとし終わり今、ようやく重い腰を上げ全て残してあるSAPIXの教材の整理をしています。
残しておくものと処分するものと!書き込みが酷いもの以外は下の子の学習に役立てる予定!

・・・と言ってもこのテキストはやはりSAPIXの先生の授業があってのもの!授業命!とも実感しておりますので、コレで自宅学習でこなすのは難しいですね。

学習は先に進めていた下の子ですが、少し戻りつつ、中学受験勉強色も入れつつやっていきます。
下の子の性格通りゆっくり、ゆったりと進めていこうと考えています。
受験終わったばかりで、すぐ下のお子様に力を注がれている保護者様・・・スイッチ切り替え凄いです!


兄の4年生のこの時期はSAPIXに入塾したてで私も一生懸命、共に進めていた形跡が各所に見られます。
その中で、
あぁ、まだ下の子に覚えさせてなかったと気付いたのが『素数
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4年生5月頃?SAPIXから1〜100までの素数はスラスラ答えられるようにしておく事!と指示がありました。

2・3・5・7・11・13・17・19・23・29・31・37・41・43・47・53・59・61・67・71・73・79・83・89・97

ですかね。


数ヶ月前まで、兄の受験予定の中学校の過去問を私もひたすら解いたり、出題傾向を知ろうと眺めたりしていたので、
テキストやテストで見る4年生の算数は懐かしくもあり・・・。全ては基礎から!
基本的な大事なポイントも沢山ありますので疎かにせずに進めていきたいです。

サピ新4年生も国語・算数の2科目から、4科目のテストが始まる頃でしょうか?!
きっと頑張っているのだろうなぁ。

下の子は本格的にやっていない事もありどうしても抜けが出てきます。
兄が解いたテストも使って、まだ教えてなかった箇所や弱いテーマをあぶり出し補強したいなと。

兄も英語、数学をコツコツ進めています。


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新4年生

昨夜の地震、怖かったですね。
起きちゃったかな?と見に行くと子供たちはぐっすり眠っていてビックリ!
まだ余震が続いているそうで、明日は雨予報ですし、これ以上被害が広がらない様に、再びこれ以上大きな地震がこないことを祈るばかりです。



息子の2021年受験を細々と綴っていたブログですが、時々下の子(新4年生・2024年組)も登場していました。

下の子は『受験』をしたい!という気持ちにはなっておらず、SAPIXにも入塾しておりません。
ただ、兄が当たり前のように勉強していた為、下の子も当たり前のように毎日勉強はしていますw
新4年生の下の子のママ友からは、
テキストについてや家庭学習など色々相談があります( ˶˙º̬˙˶ )୨⚑︎"

我が家のテキスト整理です

www.ringonoki1111.work



下の子の家庭学習ですが、兄の経験があるので、やっておいた方が良いものは分かっていて、余り紆余曲折なく無駄なく進められています。
それが良いのか悪いのかはまだわかりません。

嫌だ!やりたくない!
の反発も今のところ皆無。

うちは中学受験至上主義では全くないので、公立でも都立でもOK!
やはり受験したい!
と言い出したら応援はします。
大学、社会に出て働くという事の先の話や、中学、高校それまでの過程も想像出来る様に本人とは話しています。
どこかで死ぬほど努力したり、勉強して踏ん張らないといけない事もある、其れが今なのか、先なのか、等々の話も含めて。
中学受験を目指すなら新4年生は入塾し、勉強をスタートする1つの分岐点かもしれません。

人生、様々な道があり、どちらに進むか決断を迫られる分岐点は色々ありますし、子供それぞれの気持ちや成長に寄り添いながらやっていこうと思っています。
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という事で、下の子は中学受験カテゴリーには入らないのでこれまで通り家庭学習を綴ります。
因みに、兄中心でしたので、下の子はスタディサプリでかなり先に進めていたのですが、力がどこまでついているかの確認も踏まえて兄の4年生からのテキスト(全て取ってあるので)をこなしていこうと考えています。



やり終わりったら躊躇なく捨てていき、溜まりに溜まったテキストを整理していきたいです!


今年のバレンタインはリクエストのチョコロールケーキです🍫
こちらとは別に市販のチョコも用意しています。貰ったチョコ1個のカウントに入るそう。
母からのチョコでも喜んでくれるうちは続けたいですw
私も自分に美味しいチョコレート買えば良かったな|ω・)


生地が焼き上がったので冷めたら生チョコクリームをたっぷり入れて巻きます!
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最近の下の子の勉強(3年生)

この4連休は兄はSAPIXで一日中忙しく、テストの送り迎えもあり親もバタバタ。
世間ではシルバーウィーク渋滞だとか、テレビでも少し見ましたが受験生を抱えるうちはそんな余裕はなく。。。
でもずっと家の中とはいかないので、上の子が塾の間は大きな公園に連れて行ったりetc。
あれしたい!コレしたい!と何の文句も言わずにいるので、だから余計に我慢させてしまっているかなと下の子も気にしつつの休日でした。


下の子は
算数、漢字、国語と引き続き以前の続きをしています。
この連休で兄のお下がりの「国語の要」の漢字の3週目が終わったのでこちらは少し置いておき、忘れた頃の春休みくらいにまたまわしてみようかな!と考えています。
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受験をするかはまだ分からない下の子は、
受験したい!と本人が言い出したら対応出来るように、そうじゃなければ今やっている事は本人の将来に繋がる力、知識になるかなくらいの感じです。
兄はこのくらいから本人が意識してやりたい意欲があったので3年生で夏期講習も通い、秋もSAPIXのテストを受けたりしていましたが(入塾したのは3年生の2月)
下の子はそんな意識や意欲はなさそう。
それはそれで良いと考えているのですが、勉強でもスポーツでも何でも、一生懸命になれるものは大切かなと思っています。

勉強は嫌いではないので、まだ家でコツコツやっています。
毎日兄にデータバンクやら年号やら問題を出しているので下の子も自然と覚えていて、データバンクなんかは兄より早くハイ🙋🏻‍♂️と手を挙げて勝手に競っています(時々兄を苛つかせています👻やめてーーww)

あと、毎日コツコツ
シンクシンクという立体図形のアプリ
(立体図形が苦手なので)

本人が興味のあるプログラミングの勉強も進めています。

私は今時間もたっぷりあるし、もっと読書をして欲しいなと思っているのですが、
本人が本棚から手に取るのは兄が沢山読んでいた
ズラッと並べられているサバイバルシリーズや、ドラえもんの科学ワールド、歴史漫画等々。



それもそれで凄く為になって良いんだけどね。。。
語彙力も増えるし、想像力も、視野も世界も広がるし!良いこと尽くめなんだけどなぁ。
読んで欲しい本を机に置いておいてもスルーです(;´・ω・)



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下の子(小3)の夏休みの勉強

朝から空が青い!
気持ち良いです🌞

最近息子は こがしマヨたまトースト🍞がお気に入り!
佐藤健さんのマヨCMを見てから何回か作っています🍳
トーストに目玉焼きと言ったらラピュタパンの名前の方がしっくりくる私デス。
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うちは仕上げにろく助のガーリック塩パラリと黒胡椒をガリガリします。


さて、下の子の夏は小学校があるので、
小学校がある時は学校の宿題といつものメニューをこなし(漢字・算数・ピアノetc)

今日の様に週末や夏休み期間中はプラスαをする事にしました。

国語は週末コツコツ進めているこちらを引き続き。

ここでは読解だけでなく文法や知識系も出てきたりするので、まだ弱い所は戻って補強という感じです。
例えば、先週末は問題を解いていて、
尊敬語、謙譲語、丁寧語の部分がまだ微妙だったので、スタディサプリの小5基礎の「敬語」に戻って授業を聞きました。
もちろん私が教えるよりはるかに良いし(当たり前ですが)何よりノンストレス!
忘れたら戻る、理解が浅かったらまたやり直すを粘り強く繰り返しながら定着させていきます。

と+国語の要 その1の〈知識力〉
第20回まであるので休みの日にコツコツと。
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兄のやっていたサピックスの教材です。夏休み中にはやり直しも含めて定着させたいです。

算数はスタディサプリの応用をコツコツやり進めます。



植木算とか苦手なものもあるので応用をこなしつつ苦手分野を見つけたら定着をさせていく感じです(基礎は6年生まで終わっています)


息子は今日は小学校お休みなので順調にSAPIXの復習が進んでいます。まだ積み残したものは多々ありますが、そこも追々。。。


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下の子の夏は(兄 天王山の夏)

下の子(小3)は今年の夏休みはどうしようか?!
と、春くらいから考えていたのですが今年はこんな状況ですし自宅で学習する事にしました。
(兄は小3の夏にSAPIXの夏期講習へ通わせています)

本人とも話したけれど塾はあまり興味がなさそうだし(むしろ嫌がっている)コロナ休校中にもしっかり家庭学習は出来たので無理する事ないかな。という結論。
→兄は夏期講習に凄く前向き過ぎるほど行きたい欲が凄かった(^。^)ww


中学受験に関しては無知だった兄の時と違って、兄と共に親の私たちも色々学んでいる最中なのですが、何が必要か、何を学ばせておこう!という知識は現在ほんの少しばかりあるので進めやすいです。
初めての塾だったので、色々心配だったのをよそに、毎回ニッコニコの笑顔で「楽しかった〜♡」と帰ってきた兄の小3の夏を思い出します。

その時の夏期講習のテキストも残してあるので下の子に活用するかどうか??
スタディサプリを進めつつ、他の勉強も入れ込んでいく形になるかな。



まだ3年生だし、下の子は受験するかもわからないので、勉強はほどほどに色々な選択を出来るように経験や体験を沢山させてあげれたらいいな!と。
・・・考えているのですが、このコロナの状況ですし夏休みも少ないですし、刻々と変化する状況を判断しながらですかね。
兄はサピックスLOVE❤︎ですが、親から見ても下の子の性格ではそもそもSAPIXは苦手なのでは?!という感じですかね。
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今日も兄出発時に大あくびしていたので、
「大丈夫?眠いの?」と聞いたら、
SAPIXの授業始まったら自然とスゴイ集中出来るから大丈夫🙆‍♂」️
となんとも頼もしい返答が。
それだけ授業が充実していて楽しいのでしょう。有難いですね。


兄の塾前ご飯は昨夜作った残りを乗っけただけの
ミニ焼豚丼🐷
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小3のSAPIXの状況はどうなのかな?!
満員御礼なのかなぁ。兄のことばかりで全然調べてもないデス。


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下の子の学習③ 小3

こんにちは。
朝少し外出したら滝汗です🌞

そんな今日、下の子にジーっと見つめられて、
「ママって目しかお化粧しないよね。」ププッと微笑まれました。突如。。。

えっ?

顔の上部のみメイク。だってマスクで隠れちゃいますし。。。
外出する時マスクを着用しているのですが、
外で何か食べたり飲んだりしない為マスクを外す事はないので、眉毛を描いてアイメイクのみが最近の通常です。
自粛生活となり約3カ月、下の子は母の顔面に違和感を感じていた・・・( ゚A゚;)ことはないはずですw



子育てって難しいなぁと最近痛切に感じ、悩みに悩む・・・という日々ですが、子供の個性も様々なので面白さも感じますね😌
共に生きていく中で親育てもして貰っています。



下の子の勉強ですが、
日々ルーティーンでやるもの(漢字・計算・理科の暗記もの・その時々に応じて覚えておきたいもの→地理、ローマ字 etc)
以外はスタディサプリを引き続きやっています。



算数は、中1基礎で数学をやっています。

下の子がx yを使って一次方程式を解いたりしている姿がまだ見慣れません。

もちろん習熟度を確認しながら進めていますが、授業を見ながら勉強が前へ前へと淡々と進んでいきます。
ちゃんと理解していくのですよね。
本当に良く出来ているなと感心します。

小学校生活は
集団行動とか人との関わり、その中での人間的な成長、道徳観、体力作りとかを考えずに
(そこが大事なのですがね。寧ろ小学校にはそこを期待し求めている)
ただ小学校の勉強のみ を考えたらスタディサプリで十分なのでは?!とすら思います。

中学受験を考えるならまた別途必要な勉強が多々ありますが。


国語は5年生基礎までやったのですが、これ以上はまだ難しいというか、語彙力含めキャパオーバーな感じがしたので、スタディサプリの国語は一旦お休み。
トップクラスに戻りました。


下の子は時間もたっぷりあるし楽しみを見出しながらゆっくり進めています。
中学受験は本人がもし突然「やりたい!」と言い出した時にスタート切りやすい様に下地作りもありますが、それよりもまだ遠い大学受験を見据えての今の勉強が主な気がします。

何が正解かは分かりませんが、長男とはまた違った進め方です。


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塾選び(中学受験)

今日は朝から快晴!
良い一日にしたいです。


雑誌VERY、正確にはVERY NAVYにですが、塾選びについて5つの大手塾の特色が纏められていたページがありました。
(大々的な特集ものではないですが、共働き目線の塾選びという前提で!)


うちは、最初からサピックスで、他の塾は見学も行っていないので、他塾のことを知れるのは息子の友達の話やママ友の話を聞いたりするだけなのですが。興味深く読みました。

個人的には+グノーブルとスピカの記事も見たかったですww


この時期に特集を組んでくるというのは、
共働き家庭ではやはり長い夏休みを見越して学童代わりに塾へ!という事を考えると
夏休み前の今の時期だったのでしょうか?!
(今年は世界的に激動の年となってしまい、夏休みも含めこれからどうなっていくかはかなり流動的。一般的な流れや考えもまた、違ったものになってくるとは思いますが・・・)


うちも振り返ると2017年7月2日(当時息子小3)に初めてSAPIXの入室テストを受けています!
(夏期講習に通う為)
勉強は好きで色々させていたのですが、真面目にコツコツやるし、学ぶ事も好きだし。。。

ただ親の私も知識不足でこれ以上勉強をどの様に進めれば良いのか?と家庭学習では少し限界を感じていた時期でした。
正確には、知ろうと努力もしていなかったかもしれません。
中学受験を意識しだしたのもこの時期でした。(遠い目。。。)

花咲かママさん、
インドア系息子さん(現papajuken2さん)
たーママさん、
きらパパさん、
むらさきママさん、
毎回楽しみにブログを読んでいてすぐ頭にパッと浮かんだブロガーの方々ですが、
当時とにかく情報がなかった私は先輩ママさん、パパさんのブログもすごく参考にさせて頂きました。
ブログでしか知りえないお子様たちの様子に、勝手に想像しながら親戚のおばちゃんみたいに応援し、喜んだり、時に悲しんだり、感動したりしながら。(勝手に感情移入してしまうのですよね)
今は、先日届いた第2弾の受験体験記や保護者による体験記、受験の軌跡も胸をジーンとさせながら有難く読ませていただいています。

・・・に比べると私はあまり劇場型のブログではなくただただ淡々と書いているので、面白みに欠ける文章だと思いますが、どなたかの参考に少しでもなっていたら嬉しいです。

今このような状況なので、動き出す事は出来ない時期ですが、
現3年生の保護者様はそろそろ塾選びを考え出す頃なのかなぁ??
って、うちも下の子が3年生でした 笑

そんな下の子は
昨日は今後の勉強をどう進めようかと考える為、腕試しに前回(3月に兄の7月夏期入室テスト)に続き、兄の入室テストをまたやってみました!

国語は3年生でもう、
B4約4枚半分の文章を読ませて記述もしっかり書かせる問題でした!Σo(*'o'*)o




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下の子もzoom debut☺︎!

下の子の習い事でもzoomのレッスンがスタートしまして、サピックスのzoomの授業が始まっている息子に続いて、下の子もzoom授業がスタートしました。
サピックスの授業に被らないように(もちろんサピの授業ファースト!で)下の子の予定も入れワチャワチャ💦
息子のサピの授業はもう本人にお任せだけど、下の子はまだ少しフォローが必要です。

こんな時代になったのですね。
IT系に疎い私も、この世界の状況変化についていかなければ・・・と思ったりします。
子供たちは順応性があるので、与えられる環境はしっかり整えてあげたいです。
あわよくば、そちらも強くなって欲しい!
下の子もすごく楽しんでいるし、
息子もサピックスのzoomの授業も手を挙げて、指されて発言も出来たりして、楽しかったみたいで、また次回を楽しみにしています!
因みに映像授業の方も特に社会は面白くなってきたみたいです!


息子は今は中学受験が終わるまで余裕がないけれど、
下の子はまだまだ時間がたっぷりあるので(下の子は小学校の課題も、理科の観察レポ以外は終わってるし)いつものタイピングの練習以外にもプログラミングとかやらせてみようかなぁ?と考え中です。

以前やった算数6年生の診断シートもCまで解かせ、
www.ringonoki1111.work
基礎的なものは大体理解出来てるかな?と判断出来たので算数は次のステップに進みたいと思っています!



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小学校休校中 下の子の学習②(小3)

小学校3年生の下の子は、
算数に関してはスタディサプリの基礎を小6まで終えて、



さてさて、どの位定着しているかな??
と東京都教育委員会の東京ベーシックドリルの診断シートAを解かせました。
→算数小6のもの。
www.kyoiku.metro.tokyo.lg.jp

→計算は大丈夫🙆‍♀️場合の数も上記の問題の様な基礎的なものはOK!
平面図形と立体図形だけもう一度総ざらいする必要あり!と判断しました。

お兄ちゃんの小学校の教科書、ノート類を整理していた時捨てようと思った5年生3学期の計算ドリルがちょうど良い問題(正多角形と円、割合、立体、見取図と展開図、体積、面積など)が続いているので今現在は毎日5ページずつ進めています。
こうして、色々な角度から何度も辛抱強くやっていく時かなぁと思っています(経験上・・・忘れていても、予想の斜め上をいっていてもイライラせずに、粘り強く!)

*下の子は小2の夏までに
兄のお下がりのハイレベ小3まで、


きらめき算数脳


トップクラス小2

は一通り終えて、
次のきらめき小3・4やトップクラス小3に入ろうとしたのですがまだまだそのレベルでもなく、
脳を使うのがしんどそうだったし完全なキャパオーバー!
下の子はまだ中学受験をするのかも分からない為、
小2の夏以降は小学校4年生の算数、基礎問題をひたすら進めてきました。

漢字は毎日。
国語はスタディサプリの小学校4年生の基礎から始めて、応用、今は小5基礎です。

理科、社会に関しては、日々の会話の積み重ねや、(例えば、おとといの牡丹華だったら、牡丹の花を見せたり、牡丹鍋って何のお肉だっけ??→確か以前サピのテストでも出ました。因みに他には何のお肉が何の植物や花に例えられてるでしょうか??とか、
八十八夜はいつから数えて88日か?とか夏もち〜かづく 八十八夜を歌ってみたり♪)
兄の理科の実験や観察、色々なアプリ、旅行など下の子の特権でしょうか?!下地がある為(都道府県を漢字で書けるとか、県の形も分かる→アプリのおかげetc)
興味のありそうな授業を小4基礎から見せ始めています!

www.ringonoki1111.work


少しずつですが楽しく無理のない範囲で、
でもコツコツと!

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社会にドキリ

今日は5月1日ですね。
牡丹華
八十八夜

いつもブログを見にきてくださる皆様へmuguetを🇫🇷いつもありがとうございます。


******

アレ?中村獅童さんから中尾くんにかわっちゃった?!
と思ったら、
「歴史にドキリ」から「社会にドキリ」になっていました!
公民もスタートし、丁度良いタイミングです!

我が家では、歴史がスタートした5年夏以降から「歴史にドキリ」を録画スタートして隙間時間に見始めました。
で、先日息子がリビングで見ていてふと目に入ったので見たら冒頭の様だったのです。

想像する力や、感じる力が乏しい為、
=だから国語が出来ないのですが。。。涙
表面に書いてあることだけを理解するのでなく行間を読んだり(作者の意図を汲み取るとか)相手の言葉の裏を理解するなど。

歴史を学ぶにしても、
その時代、時代の村の様子、暮らしや営み、戦さetc・・・知らない、解らない分手短に映像で可視化出来るのでは?と思い見せ始めました。歴史漫画もそうですが。

「社会にドキリ」も10分だし、コンパクトに分かりやすくまとめられていて、下の子も一緒に見ています。

低学年、幼児の親御さん、
ずっと前に紹介したアプリでも社会に限らず為になる動画が色々見れますヨ!
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